Полезная информация

В МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №24» обучается 12 детей-инвалидов и 51 ребенок с ОВЗ. Семь детей-инвалидов обучается по медицинским показаниям индивидуально на дому по адаптированным образовательным программам. 5 обучающихся в классах по общеобразовательным программам. Со всеми детьми-инвалидами и обучающимися с ОВЗ работают: педагог-психолог, социальный педагог. Проводятся коррекционно-развивающие занятия. Для детей инвалидов реализуются ИПРА. В школе создаются условия для детей-инвалидов с учетом их физических и психических возможностей. С 2015 года реализуется программа «Доступная среда», в рамках которой закуплено и используется оборудование для проведения коррекционно-развивающих занятий, оборудован тренажерный зал, сенсорная комната, созданы условия для передвижения маломобильных групп (переносной пандус), оборудованы санитарные узлы. Проводится повышение квалификации педагогов по вопросам коррекционной педагогики и психологии. Для создания условий, направленных на развитие личностного потенциала ребенка, в целях реализации лидерского и творческого потенциала детей-инвалидов, воспитательное пространство школы формируется на оптимизации всех внутренних ресурсов ОО и через взаимодействие с организациями дополнительного образования. Внутренними ресурсами организована: кружковая деятельность («Умелые ручки», «А мы играем в КВН», «Почетный караул школа №24»), Группа здоровья для 1-2 классов, 3-5 классов, 6-7 классов, 8-10 классов.. При организации сетевого взаимодействия в школе работают творческие объединения: «Бисероплетение», «Кадалиночка», «Живые куклы», «Юный патриот», работают секции футбола и греко-римской борьбы. Все дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ в МБОУ «СОШ№24» имеют право на добровольной основе, с учетом возрастных и психологических особенностей, участвовать во всех видах анкетирования, быть членами Совета учреждения, участвовать в школьном самоуправлении, высказывать свое мнение и вносить предложения по вопросам организации образовательной и воспитательной деятельности. Дети-инвалиды не дискриминируются по признаку инвалидности, общение со взрослыми происходит на основе уважения, доверия и честности. Политическими силами дети-инвалиды не используются.

1. Общие положения 1.1. Настоящие правила приема обучающихся в образовательную организацию, включая (отдельно) прием на обучение по дополнительным образовательным программам (далее – Правила) разработаны в соответствии в соответствии с п. 8 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ст. 53, ч. 9 ст. 55, ч. 5 ст. 55, ст. 67 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 N 458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования". 1.2. Целью Правил является регламентация приема обучающихся в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24» (далее – Школа), проживающих на территории, за которой закреплена Школа (далее – закрепленная территория), и имеющих право на получение общего образования, в том числе по адаптированным общеобразовательным программам. 1.3. Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в т.ч. из числа соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, для обучения по образовательным программам за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета Забайкальского края и муниципального бюджета осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации, законодательством Российской Федерации. 1.4. Настоящие Правила рассматриваются и принимаются на заседании Педагогического совета, вводятся в действие и отменяются приказом директора школы. 1.5. Срок данных Правил не ограничен. Правила действуют до принятия новой редакции.

Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, справочной, отраслевой художественной литературой, а также учебниками, педагогической и методической литературой для педагогических работников школы. В библиотеке организован свободный доступ к абонементу, читальному залу, а также к сети Интернет, в том числе для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ.

В МБОУ СОШ №24 дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья могут участвовать в образовательной деятельности на общих основаниях с учетом их особенностей.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов